“小目标”助我成长

作者：周智宁教师成长学科教学特级教师农村中学成长过程江苏省带头人南京市

摘要：自1992年走上讲台以来,我从一名普通农村中学的青年教师成长为江苏省思品学科特级教师、南京市学科教学带头人,并有了自己的名师工作室。回顾自己的专业成长过程,我发现是一个个的＂小目标＂铺就了自己通往名师的阶梯。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社