学业质量标准的研制思路及呈现方式

作者：朱明光; 陈友芳学业质量标准研制思路有效呈现

摘要：新一轮高中课程标准修订，首次纳入学业质量标准的撰写，这是解决教学实践中如何切实树立课程标准权威性的关键抓手。当前，学业质量标准的研制，需要在准确辨析学业质量标准与学科核心素养、课程模块内容、评价测试标准三者关系的基础上，探索以核心素养表现为理论支点、以课程目标阐述为逻辑起点的有效呈现方式。

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