“矛盾的同一性和斗争性”教学实录

作者：李志涛矛盾的同一性斗争性教学实录矛盾同一性教学设计教学内容事物发展

摘要：一、教学设计 【教学内容】 本节课为《生活与哲学》第九课第一框“矛盾是事物发展的源泉和动力”的第一目题，是本课乃至矛盾观、辩证法的突出难点。围绕“哪个猴子先死”的情境案例，问题引领、小组探究、逐层展开，突破抽象难懂的矛盾相关知识，尤其是“矛盾同一性的表现”、“矛盾同一性与斗争性辩证关系”这两个核心重难点。

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