作者：王珂教学背景思想品德教学内容情境创设从心所欲不逾矩现代媒体学习活动课程标准创设教学情境能力目标
摘要：一、教学背景分析 1.本课时教学内容的功能和地位。 依据课程标准＂理解遵守社会规则对于维护社会稳定的重要性＂,＂心中的规则＂一课是七年级思想品德＂走进法律＂中的一个话题。在认真研究新课标和教材的基础上,考虑到学生的年龄特点和认知规律,对教材中的一些内容进行了重构。在引导学生了解规则的基础之上,结合社会主义核心价值观的相关内容,对学生进行了＂直观的、有深度的＂规则意识的教育;在一定程度上拓展教师和学生思考的角度和思路，丰富了教师和学生的视野。
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