作者：韦敬党教学设计友好往来使者外来文化民族文化世界多元文化鉴别能力中学生
摘要：一、学情分析 随着我国改革开放的深入，中学生和其他外来文化的距离拉近。在调查中我们发现，学生对民族文化有一定的认同感。但部分学生在对待外来文化和民族文化的态度上是有失偏颇的，缺乏客观的态度。因此，我们要进一步激发学生的爱国意识，增强学生对民族文化的认同感。不少学生平时关心周围环境的变化，关心国家和国际大事，但是因为年龄和经历等方面的原因，他们对文化的鉴别能力不够，会因为盲目、从众心理不加选择地接受、吸收。所以，学生需要通过对世界多元文化的交流、了解和感受，提升鉴别能力，
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