主题式教学的实践探索

作者：葛红梅思想政治课主题式教学实施意义

摘要：传统的思想政治课教学,是以教材框题为单位进行的。这种教学形式不论内容多少,都要花费一节课的时间。如果将以框题为单位的教学,改为按主题词进行的教学,则可以大大节省教学时间,提升课堂教学效率,提高学生对主题内容认识的深度和广度,真正实现三维目标的统一。

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