以人为本的生命课堂

作者：陆国良生命课堂情境核心素养

摘要：随课程改革的深入推进,以人的发展为本的生命课堂近年来受到了极大的关注,成为课堂重构的应然走向。本文结合笔者的教学实践,提出构建“生命课堂”的五种策略：塑造课堂的“魂”;营造课堂的“情”;增添课堂的“色”;注重课堂的“生”;形成课堂的“神”。

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