作者:徐燕 祖平模拟情境模拟情景教学内容分析预定计划政治学科活动设计真实情境政治课教学现实生活原材料费
摘要:一、教学内容分析政治课具有实践性、现实性的特点,特别容易与学生的实践活动相结合。当前,虽然政治学科的实践活动丰富多彩,教材中也提供了一些方案,但也存在问题,即实践活动多是模拟情景而非真实情境。模拟情境使学科知识的实践运用通常是按预定计划有步骤地推进,难免会使实践环节和现实生活中事件发展的脉络相脱节,
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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