运用系统思维 优化综合探究

作者：刘丙胜系统思维综合探究教学价值

摘要：自觉运用系统思维整体性、有序性和优化趋向的思维方法指导综合探究的教学,一方面可以运用它来分析和利用教材中综合探究有关的课程资源,另一方面可运用它来指导综合探究的教学设计,优化教学策略,从而让综合探究的教学形神兼具。

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