作者:侍青 赵昆经典传统文化价值引领创新高中哲学教学
摘要:2015年江苏学业水平测试思想政治学科卷探究题将传统经典文化和热点话题相结合,情境新颖,立意独到,富有创意,呈现鲜明特色。试题不仅考查了学生的知识、能力,更对学生的情感、态度和价值观产生积极影响,彰显价值引领作用。高中哲学课引入经典传统文化,可以达到化解难点、润魂无声之效,可以引领学生在超越自我、奉献社会中实现人生价值。学生通过感悟经典传统文化的魅力,从而把经典嵌入自己的脑子里,成为中华文化的基因。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社