观察·评价·谈话·引导

作者：陈必真评价引导学生思想品德谈话教育教学课程目标教学过程自然状态

摘要：衡量我们的教育教学是否达到了促进学生思想品德的发展、实现了课程目标，需要教师在教学过程中对学生进行观察、评价。教师要在自然状态下，有目的、有计划地观察学生在日常学习、生活中所表现出来的情感、态度、能力和行为，并记录下来，作为对学生进行评价和引导的依据。

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