抛锚式教学在思想品德教学中的应用

作者：石志宏 曹雪抛锚式教学思想品德课教学情境创设

摘要：依据抛锚式教学模式，在思想品德课堂中通过真实事件和真实问题创设情境，学生在感受和体验中解决问题，不仅使思想品德课教学更加生动活跃，而且使抛锚式教学获得良好的发展。尤其当“锚”的选取恰当，能引起学生的共鸣时，教学效果更加明显。

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