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课堂结尾也应有“好声音”

作者:王新才课堂结尾声音画龙点睛独具匠心教学师能学生倦怠

摘要:很多教师能通过各种有效的导入先声夺人,激发热情,为顺利展开教学打下基础。然而,对于课堂的结尾却关注不多。其实,好的结尾是成功的另一半,一个精彩震憾的结尾能让倦怠的学生重归课堂、提高效率;一个回味悠长的结尾能使所学知识文脉清晰、发人深思;一个独具匠心的结尾能为教学画龙点睛、锦上添花。

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思想政治课教学

《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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