课堂对话的艺术

作者：羌莉课堂对话艺术化政治课课堂教学师生对话建构主义简单化科学化主张

摘要：对话是建构主义的关键之一，也是高中思想政治课课堂教学的新主张。但在实践中，不少教师虽然已经认识到了师生对话的重要性，但由于思维暌性等问题，师生的课堂对话常不得要领，不少课堂对话呈现出简单化、强势化、草率化的倾向。其实，科学化、艺术化的课堂对话，不仅是对师生双方观点、要求、主张的高度浓缩和概括，更应给人以思路的启发和思想的启迪。

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