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客观题讲评的“431模式”

作者:张国平431模式四点共明三效合一举一反三

摘要:思想政治客观题知识覆盖面广、重要考点多、灵活性强、能力要求高、分值比重大,成为不少学生学习和能力提升的“拦路虎”。笔者在教学实践的基础上,根据思想政治客观题的特点及课前、课中、课后三阶段的不同任务和要求,总结并提炼了思想政治试卷客观题讲评“431模式”:课前“四点共明”、课中“三效合一”、课后“举一反三”。

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思想政治课教学

《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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