思想政治课学业评价标准的人学视野

作者：徐海锋高中思想政治课评价标准学业入学人的成长标准内涵知识掌握分数

摘要：高中思想政治课是一门培养人的学科，是一门关乎人的成长的课程，由此我们不能回避衡量人的成长标准的问题。但关于人的成长标准内涵是什么？它有哪些维度？笔者认为，分数是知识掌握情况的外显，考查学生的学业评价标准虽然离不开分数，但分数并非终极标准；既然是思想政治课，还应该考查学生的行道、践道。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社