以生为本的灵动课堂

作者：李志涛灵动课堂教学设计情景生成生活逻辑

摘要：新课程强调，把课堂还给学生，让课堂真正成为学生体悟生活、生成知识、启迪智慧、升华情感的舞台。为此，构建灵动而高效的课堂便是重中之重。笔者立足教学实践，从“生本”出发赋予课堂以灵魂、层疑推进巧设问赋予课堂以灵性、生活体验蕴生成赋予课堂以灵感，在课堂操作层面上，进行了积极地探索和实践，以期提高教学实效，推动教学方式和学习方式的变革。

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