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教师在课堂小组合作活动中的角色定位

作者:路媛媛政治课堂教学教师的作用小组合作活动角色定位学生的主体作用小组合作学习小组合作探究探究活动

摘要:新课改下的思想政治课堂教学强调发挥学生的主体作用和小组合作学习的促进作用,但是在进行课堂探究活动时,我们常常只关注学生的表现而忽视了教师的作用。事实上,教师在课堂“小组合作探究”中的作用直接关系到学生课堂探究活动的实效性。笔者在此以电影行业中的编剧、导演和制片人为参照,谈谈教师在课堂小组合作活动中的角色定位。

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思想政治课教学

《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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