作者:边洪伟课堂评价
摘要:学生参与思想政治课堂评价在新课程理念下日趋盛行,进行批判性评价是学生参与课堂评价的重要方式。学生如何参与批判性评价?通过“疑”、“辩”、“立”——“三步法”,开发和运用批判性评价量表,进而实现评价促进学生个性成长和学业发展的目的。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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