作者：徐建平德育课堂双向师生学生参与新课程改革教学模式改革德育课教师主动参与
摘要：新课程改革倡导学生“主动参与、乐于探究、勤于动手”，优化德育课育人功能，提高德育课教学实效，让德育课程成为学生乐学的课程，让德育课堂成为学生参与的舞台，让德育课教师成为学生特别想亲近的良师益友，使学生从厌学到愿学、会学、乐学，真正成为学习的主人。笔者近年来在教学实践中开展的“动中学、动中教”的教学模式改革，注重以学生和学习为中心，师生双向互动，取得了较好的教学效果，为打造高效德育课堂进行了积极的努力与尝试。
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