新课程改革中课堂教学的困惑与对策

作者：李宏亮课堂教学大赛新课程改革改革成效教育实践教育理论全程参与主阵地晴雨表

摘要：课堂是新课程改革的主阵地，也是反映新课程改革成效的晴雨表。当下的课堂教学应然与实然，究竟是一种怎样的状态呢？这是教育实践的困惑，更是教育理论的现实命题。去年，我全程参与了某市的一次课堂教学大赛活动，感受颇多。

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