后现代知识观下进行思想政治课教学的尝试

作者：王盛济后现代知识观思想政治课教学课堂教学改革知识本质教学实践教学设计课程观教学观

摘要：课堂教学改革在某种意义上讲就是知识观的变革。知识观是人们对知识本质、属性、价值等问题的基本看法和认识。知识观不同，所形成的教学观和课程观也会不同。教师持什么样的知识观，就会有什么样的教学设计和教学实践。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社