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优化讲评 提高实效——构建高三政治自主学习型讲评课

作者:罗莉莉试卷讲评课高三政治自主学习型传统教学模式学生错误优化复习备考时间问题

摘要:一、问题的提出高三阶段主要以复习为主,各种考试也比较频繁的,试卷讲评课也较多。教师对试卷的讲评直接影响着考试的效果和复习备考的质量。在传统教学模式下,高三政治试卷讲评课存在以下一些弊病:1.教师偏重于给学生提供正确答案。教师往往因为时间问题,对学生错误的答案没有做认真的分析,直接将标准答案展示给学生看,学生忙于记答案,从而形成了课堂教学中教师"单向输出"和学生"被动接受"的教学模式。

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思想政治课教学

《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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