作者：陈耀文 王明霞经济全球化进程教学设计辩证思维能力学习目标全球化趋势主人翁意识教法分析实践能力
摘要：一、教材教法分析 1．学习目标： 课标要求：感受经济全球化的进程。分解转化后的学习目标：1．能区分经济全球化的三种不同表现形式并解释全球化趋势，掌握经济全球化的载体和实质。2．结合实际体会经济全球化的影响，认识到经济全球化是一把双刃剑，提高辩证思维能力及透过现象看本质的能力。3．归纳我国在经济全球化进程中应当如何抓住机遇、迎接挑战，提高主人翁意识和实践能力。
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