政治教师常须＂四诊＂

作者：李祖布政治教师学生认知教师专业成长反馈信息诊断疾病病人医生

摘要：医生诊断的是病人身体的疾病，教师诊断的是学生认知的疾病，病人使医生成为名医，学生使教师成为名师。诊断所取得的反馈信息是教师专业成长的宝贵资源。学生常犯的是知识和行为的错误，教师常犯的是观念和方法的错误。

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