作者:庄水敏思想品德课教学价值冲突学生价值观教师课堂讲授教育
摘要:思想品德课教学在课堂上会经常遇到学生不同意教师所讲授的观点的情况。有的教师为了避免与学生在课堂上正面冲突,尽量回避学生提出的问题或减少学生发表自己观点的机会,导致正确的价值观得不到学生的认可,无法达到教育的效果。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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