跳出误区，让思品课焕发活力

作者：黄军谊思品课误区自主探究能力现代信息技术教学实践思想品德课综合处理教学内容

摘要：初中思想品德课具有人文性、实践性、开放性、综合性等特点。现代信息技术以其图形、动画、视频等多种媒体综合处理能力的优势，为丰富思品课教学内容，激发学生求知欲，培养自主探究能力，有效提高教学实效提供生动的平台。但不能否认，教师们在具体的教学实践中存在不少误区。

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