作者:王德明文理分科可行性教育部郭沫若钱钟书学问家高中学生
摘要:教育部曾就取消高中文理分科的可行性等公开向社会征求意见,一时间引起广泛关注,赞成、反对之声皆有,理由也是众说纷纭。文理分科赞成派认为通过文理分科可以减轻学生的负担,可以让那些偏才少年脱颖而出。他们例举包括郭沫若、钱钟书等大文豪、大学问家,如果放在当代,
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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