作者:田建军积极情绪课堂教学现代教育心理学激发现代教育理论身体健康教师组织内分泌系统
摘要:现代教育心理学认为,健康的情绪可以使人体内的神经系统、内分泌系统的自动调节机能处于最佳状态,有利于促进身体健康,促进人的知觉、记忆、想象、思维、意志等心理活动。现代教育理论认为,情绪是影响学生认知活动的最重要的非智力因素,教师不仅要善于调节自己的情绪,还要妥善管理学生的情绪。新课程的教学理念就是在教师组织下,
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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