知识型家长挑战老师权威

家长联系老师知识型学生行为规范权威青年教师学习习惯

摘要：张颖是上海市一所小学的青年教师，她的一个学生行为规范和学习习惯都差，上课开小差，作业也经常不交。她几次与家长联系，但收效甚微。张颖忍不住就管起“闲事”来，要这个学生每天放学到办公室做完功课再回家。没过两天，孩子妈妈就上门理论来了。他们夫妇俩都是“海归”，认定放学后是孩子自由支配的时间，老师无权干涉。张颖没想到自己一片好意却遭如此抢白，一时郁闷无语。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社