德育课开放性教学浅谈

作者：马丽萍开放性教学德育课学生兴趣教学观念培养能力老师

摘要：德育课的理论相对比较抽象深奥，此时，如果老师再一味满堂说教，学生容易感到内容枯燥。实践证明，只有彻底转变教学观念，实施开放性教学，才能激发学生兴趣获得真知，提高认识，培养能力。

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