学生主体参与教学模式的探索与运用

作者：冀玉学生主体参与教学模式特级教师生活经验社会生活文化生活政治

摘要：我国特级教师沙福敏说：“理论的深刻性不在于如何高深莫测、如何玄奥，它的深刻性要根植于实践之中，根植于学生的生活经验之中，在于让学生感受社会生活中接触到的政治、经济、文化生活的各个领域，应用所学知识的价值与理性思考的意义。”

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