高中生哲学素养的培养

作者：汤鸣霞哲学素养高中生培养哲学思维方式高中阶段哲学教育哲学知识

摘要：我国在高中阶段设置了《生活与哲学》必修模块，当前实施的新课程讲究知与行的统一，目的是提升学生的哲学素养。哲学素养的培养有其自身的规律和要求，高中的哲学教育应该包括三个方面，哲学知识的教学、哲学思维方式和习惯的训练，在此基础上使学生渐渐养成高贵的哲学品格，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，过有意义的生活。

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