共享学习过程 提高课堂效率

作者：钱小华学习过程课堂效率共享获取知识思维成果学习活动思维活动社会活动

摘要：学生是学习活动的主体,学生所学的政治、经济、文化和哲学等知识都是人类思维活动的成果。但是,作为社会活动的主体,在认识世界和改造世界的过程中,学生却不能游刃有余地运用这些思维成果。原因很简单,传统的知识、结论式的教学使得学生一味地通过记忆来获取知识。因此,学生是只知其然,

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