以生为本 有备而来——关于综合探究课的思考

作者：崔俊综合探究课以生为本以学生发展为本解决问题的能力学生主动参与学生自主学习实践能力

摘要：根据新课程标准编写的高中思想政治新教材,坚持以学生发展为本,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极引导学生主动参与、乐于探究、勇于实践。其中,安排在每一单元最后的＂综合探究＂作为新教材的一大亮点,较好地体现了《普通高中课程方案（实验）》提出的“提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力”要求，以及新课程贴近生活、贴近学生、贴近社会，

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