追求简约和谐教学

作者：裘盖惠和谐教学简约课堂教学课堂效益新课程改革思想品德课堂气氛教学技巧

摘要：近年来，新课程改革的确优化了思想品德课堂教学。课堂气氛由过去的单调沉闷变得饱满而又充满了生机和活力，不过，令人忧虑的是课堂效益却没有实质性的提高。究其原因，笔者以为最主要的是教师在组织课堂教学时没有把握好“度”，滥用各种教学技巧，导致课堂臃肿，浪费课堂时间。笔者以为，要提高课堂效益，须给当下臃肿的课堂“减肥”，追求简约和谐的课堂教学。

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