“传统文化的继承”教学设计

作者：黄燕教学设计传统文化设计思想贴近实际生活体验社会生活

摘要：一、设计思想 本框题在设计上遵循新课程“三贴近”原则，即“贴近学生”、“贴近生活”、“贴近实际”。注重学生的生活体验，把理论观点的阐述寓于社会生活的主题中。

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