作者:孟庆男教师文化思想政治新课程教育与文化个体性群体性职业性
摘要:教师文化作为教育与文化的社会同构体,不仅是一种个体性的文化,而且也是一种群体性的文化;不仅是一种职业性的文化,而且也是一种专业性的文化;不仅是一种规范性的文化,而且也是一种精制性的文化。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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