高三新课程：现状、信心、对策——对北京市高三教学工作的思考

作者：王立新 冯翠霞教学工作北京市高三新课程现状信心课改实验课程改革

摘要：北京市进入高中课改实验已经两年了。在我们开始策划新高三教学工作的时候，最重要的是认真反思以往的教学工作，客观看待前进道路上可能出现的问题，未雨绸缪，既坚持课改方向，又立足实际，巩固课程改革的成果，向社会交出一张符合新课程要求的、具有北京特色的，学生、家长、社会都基本满意的答卷。

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