“感受文化影响”教学设计

作者：张玲文化生活教学设计感受交往方式思维方式潜移默化文化因素世界观

摘要：一、课标要求 能够评述文化生活对人们交往方式、思维方式的影响；理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，同时也具有深远持久的特点；懂得世界观、人生观、价值观是各种文化因素交互影响的结果；能够主动地、自觉地接受健康向上的文化影响。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社