作者:林建梅经历教研工作思想品德课堂授课理论学习新教材时间
摘要:笔者自离开教学一线从事初中思想品德教研工作已有十年时间,从“教”到“研”角色的转换,让我对教学产生一种“陌生感”,甚至有一种脱节的感觉。毕竟十年时间没有亲临课堂授课,教材发生变化,前后十年学生的思维、心态也发生了许多变化。为了使自身的理论学习和实践相结合,亲历思想品德新教材,了解基层老师的困惑和需求,决定送教下校促进自身的教研工作。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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