准确把握经济学概念

作者：陈友芳 欧阳艳姣 付荣经济学概念经济学知识经济生活教学过程高中生普遍性

摘要：经济生活教学的基本任务之一就是要使得高中生能够准确地掌握一些基本的经济学知识，并能够较好地运用它们分析、解决经济生活中的一些基本问题。要达成这个目标，前提条件之一就是必须把经济学知识准确地传递给学生。然而，长期以来，在高中经济学的教学过程中存在着一些阻碍上述目标达成的问题，而且这些问题带有一定的普遍性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社