作者：贾继娥学生信息素养资源培养中学生图书馆社会发展利用接受教育理论与实践
摘要：当今社会，信息及信息技术正以前所未有的深度和广度渗透于社会的各个层面，改变着我们的现在和未来。信息素养日益成为世界各国乃至社会各界关注的重大理论与实践课题。图书馆作为学校文献信息收藏和服务的中心，在学生信息素养的培养上具有独特的优势。中学生正处于接受教育的关键阶段，中学生的信息素养已经成了中学生基本素质的重要组成部分。培养中学生在信息社会中生存和发展所必备的信息素养已成为社会发展对教育的现实要求。
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