作者:房建课堂气氛教学内容学生教师参与率
摘要:每一位教师都有这样的经验:同一个教学内容,在甲班上起来,学生生龙活虎、热情洋溢,课堂气氛活跃;而在乙班上,学生却恹恹欲睡,任你教师巧舌如簧,学生的积极性总是调动不起来,参与率不高,课堂总是阴沉沉的。这样的课,教师上得身心疲惫,学生听得枯燥无味。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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