作者:王胜利思想品德课初中毕业生评价意见学习教学
摘要:初中毕业生经过三年思想品德课的学习,对思想品德课具有切身感受和深入思考。因此,他们的评价意见对进一步改进思想品德课,提高思想品德课的教学质量具有重要意义。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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