作者:王有鹏 田晓红法制教育生活常识课堂教学青少年学习老师
摘要:在课堂教学中,可以尝试运用下面的做法有效开展对青少年的法制教育。 1.从生活常识入手有效开展法制教育。 例1:在学习“防患于未然”时,一位老师从生活常识讲起:前几天我买了几个又大又红的苹果,刚开始我发现其中有一个表面上有一个小小的孔,没有在意,又把它放回了苹果袋里。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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