“对话——架起两代人心灵的桥梁”教学设计与课后反思

作者：徐琼霞课后反思教学设计时间与空间桥梁心灵对话生活情趣社会角色

摘要：本课依据课标7—2（归纳自己同长辈在生活情趣、情感与价值观等方面的相同点与不同点），围绕两代人之间的关系问题，选择生活中的一些案例作为教学内容。每个人都生活在一定的时间和空间之中，时间与空间的交织是个人成长历程的坐标。在不同的时间和空间条件下，人们在社会舞台中充当着不同的角色。社会角色不同，使人们表现出来的思想和行为也有所不同。

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