作者：陈正源学生教育毕业升学考试教会育人功能专业期刊思想问题行为习惯
摘要：为了在毕业升学考试和每年学校、区、市等各级组织的考试中获得好的成绩，教师们特别注意学生对知识的理解、记忆和在答题中对知识的应用；为了对知识的较好掌握，为了一堂课的良好效果，教师们深入钻研，大胆创新，各专业期刊上大多是人们在教学中仁者见仁、智者见智的看法和经验。但我们却往往不太重视课文知识在学生教育中的实际应用——用这些知识来解决学生的思想问题，规范学生的行为习惯。这在一定程度上淡化或弱化了《思想品德》课所特有的极其重要的育人功能、国家设置该学科的育人意图。
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