对思想品德课“实践与评价”教学的几点认识

作者：廖世平学科教学改革思想品德课评价实践学生课后教材

摘要：初中《思想品德》教材在每课后均设置了学生喜闻乐见的“实践与评价”，如何认识并上好“实践与评价”呢？ 一、实践与评价的特点 实践与评价虽然是《思想品德》学科教学的一部分，但它毕竟是学科教学改革的前沿，故其具有鲜明的特点。

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