作者：孙雅波青春期学生教学案例畅想初中阶段身体发育引导学生精神状态设计意图
摘要：引子 在初中阶段，学生都将陆续进入身体发育的第二个高峰期——青春期。青春期学生充满着朝气和活力，对未来有着美好的期待和向往；同时它又是学生一生中的一个重要阶段，是基本的人生观和价值观开始形成的阶段。如何抓住这个道德成长的阶段，引导学生认识体会到青春不仅仅是生理和心理的发展变化，更意味着一种精神状态，全面把握青春的内涵；既立足于现在又着眼于学生的长远发展，引发他们对青春的意义进行一些思考，是本课的设计意图。
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